Агрессивность любимого чада пугает и выбивает из колеи. Мы ищем причину в книгах, компьютерных играх, фильмах и мультиках, которые смотрит ребенок. Думаем, что на него оказывают влияние друзья, детский сад или школа. Однако, чаще всего причины детской агрессии лежат в семье. Что именно влияет на детскую агрессию, и как мы можем работать с ней?

Что такое агрессия и как она проявляется?

Агрессия — это поведение, направленное на причинение вреда другому человеку. У маленьких детей она, как правило, не сознательна и связана с реакциями на какую-то ситуацию или чье-то действие. Старшие школьники и подростки могут проявлять агрессию более осознанно и целенаправленно.

Обычно агрессия выражается:

• физически — ребенок дерется, кусается или бросает предметы в людей;
• вербально — кричит, обзывается и ругается;
• негативистски — сознательно нарушает правила;
• через раздражение — грубит и остро реагирует на любую ситуацию.

В каждом возрасте агрессия проявляется по-разному.

Чем старше ребенок, тем проще ему контролировать физические проявления. Агрессивность детей усиливается в кризисные периоды, которые часто связаны с перестройкой нервной системы.

• Инфанты, тоддлеры и дошкольники еще плохо контролируют свои чувства, поэтому на запреты или невозможность удовлетворить свои потребности они реагируют криком, плачем, могут кусаться, говорить, что их никто не любит.
• Агрессия школьников и подростков, как правило, вербальная, и выражается в виде грубости, криков и негативных высказываний. Они нарушают правила, чаще ломают вещи и ведут себя назло родителям.

Вспышки агрессии провоцируют некоторые заболевания, например, опухоли мозга, задержки развития или гормональные нарушения.

Если ребенку запрещают проявлять негативные чувства, то его агрессия направляется на него самого: он может намеренно причинять себе вред, например, падать или делать порезы на коже.

Основные причины детской агрессии

1.Особенности характера. Эксперименты показывают, что проявление агрессии во многом зависит от особенностей нервной системы и врожденных черт характера. Кто-то может промолчать и пройти мимо, а у другого любое непонятное поведение вызывает сильную обратную реакцию. Именно такие «взрывные» и легковозбудимые дети часто становятся агрессорами. Дело в том, что их нервная система очень чутко реагирует на все внешние сигналы и не всегда адекватно отвечает на них.

2. Подражание и повторение.Во многом дети — это отражение семьи и окружающей среды. Они впитывают и копируют поведение значимых людей: родителей, педагогов, близких друзей. В раннем детском возрасте примером для подражания служат мама и папа.

Если родители ведут себя агрессивно, постоянно хамят, применяют физические наказания, то и ребенок будет вести себя точно так же. Посмотрите на себя и свое поведение — возможно, ребенок копирует именно вас.

С возрастом социальный круг детей расширяется, а значит, увеличивается и количество авторитетов, чье поведение он может копировать. Это могут быть друзья, воспитатели, учителя или тренеры.

Подросток старается стать частью группы, и самое простое, что можно для этого сделать, — вести себя, как и все. Ребенок может стать агрессивным, если хочет завоевать авторитет и стать лидером.

Если ребенку не хватает внешних авторитетов в реальном мире, примерами для подражания могут быть и вымышленные персонажи из мультиков, фильмов, книг и компьютерных игр. Нужно спросить себя, почему ребенок предпочитает ненастоящий мир и придуманных героев.

3. Огрехи в воспитании.Некоторые ошибки воспитания приводят к острой реакции ребенка на любые события в жизни. К ним относятся:

1. Игнорирование. Когда мы игнорируем потребности ребенка, например, оставляем его прокричаться, не беря на руки. У него формируется ощущение, что мир недостаточно безопасен, поэтому нужно на всякий случай быть более агрессивным.
2. Безразличие. Если от ребенка отмахиваются, не разговаривают с ним, не обнимают, не читают ему на ночь сказки, то агрессия становится способом привлечь к себе внимание.
3. Ограничения. Чем больше запретов в жизни ребенка, чем меньше решений он принимает, тем выше вероятность бунта и агрессии к себе и окружающим.
4. Физические наказания. Наказания не учат ребенка быть послушным. Они помогают усвоить, что единственно правильная позиция — это позиция силы. Став физически более крепким, подросток начнет проявлять агрессию к родителям.

4. Неудовлетворенность.Невозможно удовлетворить абсолютно все желания чада. Сталкиваясь с невозможностью получить желаемое, ребенок испытывает разочарование, дискомфорт, безысходность. Эти чувства проявляются по-разному: одни дети замыкаются в себе, другие — испытывают ярость и гнев. Для таких сильных эмоций естественным выходом служит именно агрессия: сделать кому-то больно, накричать, что-то сломать.

Еще одной причиной неудовлетворенности может быть сильная усталость. Она тоже требует выхода. Даже взрослые в таких случаях срываются. Что говорить о детях? И чем младше ребенок, тем больше вероятности, что его усталость выльется в агрессию.

5. Давление.Самый большой страх ребенка — не соответствовать ожиданиям родителей. Чем больше мы нагружаем ребенка, чем больше требуем от него, тем выше груз ответственности, который он несет. Если мы постоянно критикуем ребенка и мало хвалим его, то велика вероятность, что он сорвется.

Если ребенок не оправдывает наших ожиданий, у него снижается самооценка. Он начинает считать себя плохим, потому что хорошие дети не огорчают маму, все делают вовремя и правильно. Любая ошибка для него превращается в трагедию.

Аналогичные эмоции проживают дети в семьях, где взрослые ведут себя непредсказуемо, из-за чего мир ребенка становится опасным. Постепенно развивается сильная тревога, естественным выходом которой становится агрессия.